まぜるな!キケン!!速報

韓国、中国の危険なニュースのまとめ。 「マゼルナ、キケン」

    タグ:青少年

    1: 蚯蚓φ ★@無断転載は禁止 2017/08/28(月) 13:04:39.11 ID:CAP_USER
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    ▲エココリア主催例年キャンプに参加した在米同胞青少年ら。[エココリア提供]

    (ソウル=聯合ニュース)ワン・キロァン記者=在米同胞青少年たちが教科書を執筆する米国出版社6社に「誇らしい韓国の歴史と文化をのせてください」という内容の手紙を送った。

    在米同胞小・中・高校生50人余りは「私たちが習う教科書に三国時代、仏国寺(プルグクサ)、石窟庵(ソックラム)、金属活字と直指心体要節、訓民正音、日帝強制占領期間と独立活動家の活躍、独島(ドクト、日本名:竹島)、慰安婦そして朝鮮戦争と経済発展まで多様な内容をのせて米国の友人らと一緒に習いたい」という内容で手紙を書き、去る25日、カリフォルニア州教育部一般社会課教育過程により世界史教科書を執筆するマグロウ・ヒル、ホートンミフリンなどの出版社に郵送した。

    彼らはカリフォルニア州教育部にも同じ内容の請願の手紙を送る計画だ。州教育部は8学年まで教科書を定めている。在米同胞学生たちが教科書出版社や州教育部にこの様な趣旨の手紙を送ったのは初めだ。

    これに先立って2008年には韓人父兄らがカリフォルニア州教育部に歴史歪曲論議がおきかねないとして「ヨーコの話」を教材から抜いて欲しいと嘆願書を出し、教育部はこれを受け入れた。「ヨーコの話」は日系米国人ヨーコ・カワシマ・ワトキンズの自伝的小説で、日本人少女と家族らが第二次大戦直後、韓半島を離れる過程を描きながら朝鮮人が日本婦女子らに強姦と暴力を日常的に行ったなどの内容が入っている。

    今回手紙を送った青少年らはボランティア教師たちで構成された団体「エココリア」が去る7月31日から4日間行った例年キャンプに参加した。彼らは「活動で習う米国学校での韓国歴史文化」という主題のキャンプで改正されたカリフォルニア州一般社会課教育過程で、以前に正規学校で韓国歴史文化をさらに多く習う様になることを知って、また、どんな内容を習うことになるのかをあらかじめ学習する機会を持った。この時、学生たちはキャンプで習った内容を土台に米国世界史教科書に韓国の誇らしい歴史と文化をのせて欲しいという内容の手紙を出版社に送るため手紙を作成した。

    「エココリア」は韓国の歴史文化を広く知らしめるためにボランティア教師たちが去る2012年創立した。この団体は「青年コリアン・アメリカン・アカデミー」(YKAA)という例年キャンプを開いている。キャンプの名前には1913年、サンフランシスコで組織された安昌浩(アン・チャンホ)先生の興士団(フンサダン、YKA)精神を受け継いで学生たちに韓人の文化アイデンティティと自負心を植え付けるという意味が含まれている。

    チェ・ミヨン、エココリア代表は28日、聯合ニュースとの電話通話で「今年、キャンプで学生たちが出版社に手紙を送ることは、小さな一歩に過ぎないが、その意味は大きい」として「米国の学校授業で韓国に関し、さらに多く習うことは私たちの学生たちの正しいアイデンティティと自負心を高めるのに必ず必要なことで、今後も持続して学生と父兄が率先して共に成し遂げるべきこと」と話した。

    在米韓国学校、北加州協議会(会長ハン・ヒヨン)は以前、韓人学生たちが米国学校で習う韓国の歴史・文化内容を点検して、州教育部に関連内容を含ませて欲しいという手紙を送る計画だ。

    ソース:聯合ニュース(韓国語) 「教科書に韓国歴史・文化のせてくれ「米同胞青少年らの手紙
    http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2017/08/28/0200000000AKR20170828060400371.HTML

    引用元: ・【米国】 「米国の教科書に誇らしい韓国の歴史と文化をのせてください」~米同胞青少年ら、出版社に手紙[08/28] [無断転載禁止]©2ch.net

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    1: ロンメル銭湯兵 ★@\(^o^)/ 2015/08/13(木) 00:10:53.21 ID:???.net
    (画像:1964年国民学校(現、小学校)6年1学期の国語教科書 =ハングル文化連帯提供)
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        「小学校教科書 漢字併記」討論会開かれ
        「漢字併記世代より読解力は高まった」
        私教育業者など「漢字併記ロビー」の疑い
        昨年以後、関連塾が雨後の筍のように増え
        教師1000人「絶対反対」宣言文を発表

    「ハングル専用のせいで文を読み理解する能力(読解力)が低いということは、漢字教育強化論者がでっち上げた嘘だ。
    国際学業達成度評価で韓国の15歳の読解力水準は世界1~2位だ。国際成人力量評価でも韓国16~24歳の
    読解力は22会員国のうち3位だ」

     イ・ゴンボム社団法人ハングル文化連帯常任代表は12日午後、ソウル汝矣島(ヨイド)の国会議員会館で開かれた
    「小学校教科書漢字併記と小学校用適正漢字提示は必要か?」討論会でこのように明らかにした。

     漢字教育強化論者は「ハングルのおかげで文字を読めない単純文盲率は低いが、文を正しく理解できない実質
    文盲率が高い」で主張している。 教育部が2015年改正教育課程で「小学校教科書漢字併記」を推進する
    主たる根拠だ。 イ理事長は「韓国の55~65歳の読解能力は国際成人力量評価22調査国中で20位であった。
    読解力が低い層はハングル(専用)世代ではなく、漢字(併記)世代」と反論した。

     ハングル団体と教育界では「ハングル専用政策放棄」の背後に、国漢文混用論者と私教育業界のロビーが
    あるのではないかと疑う。初等教育課程研究会は討論会で「小学校での漢字教育の必要性は、2002年全国
    漢字教育推進総連合会の建議文で始まった」として「この団体は現在漢字級数認証試験を共同後援している」
    と指摘した。

     討論会を主催した国会議員も漢字私教育の拡大を憂慮した。ト・ジョンファン新政治民主連合議員は
    「韓国職業能力開発院の統計によれば、漢字資格試験83種のうち31種は教育部が小学校漢字併記を
    推進することにした昨年以後に新設されたものであり、関連塾も増加している」と指摘した。

     政府の漢字強化政策は、すでに小学生の学習負担増加になって現れている。政府は2008年に児童生徒
    生活記録簿に国家公認資格を記入させたが、漢字資格試験も含まれている。 その結果、2009年だけで
    37万人の小学生が漢字資格試験を受けた。 全国の小学生367万人の10%だ。

     小学校教科書漢字併記反対国民運動本部はこの日、国会前で記者会見を行い、小学校漢字併記に
    反対する教師1000人の宣言文を発表した。 教師たちは「小学校教科書の漢字併記は、子供の基礎的な
    言語学習と思考発達に障害をもたらすものであり、絶対に受け入れられない」と明らかにした。

    チョン・ジョンユン記者

    韓国語原文入力:2015-08-12 19:45
    http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/704213.html 訳J.S(1274字)

    ハンギョレ 2015.08.12 23:27
    http://japan.hani.co.kr/arti/politics/21596.html

    引用元: ・【韓国】ハングルだけで文を書いても理解できない? 「そんなことはない、韓国青少年の読解力水準は世界1~2位だ」[8/12]

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    1: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  ) 2015/05/13(水) 23:05:18.41 ID:???.net
    青少年が愛用する「チョンダ(すごい、というような意味)」という表現は、極めて不満足な状況でも、驚嘆するほど良い場合でも使われる。話者がどんな意味で「チョンダ」と言ったのかは、聴者は脈絡によって適切に解釈しなければならない。
    このように1つの表現を多様な意味に変身させる現象は、青少年だけの言語を通じて連帯感を強化しようとする心理から始まったが、語彙不足も一因を提供しているだろう。
    ティーンエイジャーが主に使う言語を分析してみるといくつかの表現に収束されるが、各状況に対応する細分化された表現を考案する必要がなくなって語彙力が弱まった面もある。

    韓国語の相当数が漢字を含んでいる以上、語彙を豊富にさせる方法の1つは拡張性を持つ漢字を習得することだ。幼少期に「プン(風)」という文字を習った後、
    すでに知っていた台風(テプン)・風景(プンギョン)・風力(プンリョク)発電所などの単語が風を中心につくられてより多くの単語と連結の輪を形成しながら感じた充実感はいまだ新鮮だ。
    学生時代には「赤外線(チョクフェソン)」を赤色と外側と解説して赤外線が七色の可視光線の向こう側にあることを、求心力と混同していた「遠心力(ウォンシムリョク)」は中心(心)から遠い方向に作用する力だと自然に覚えられた。

    昨年9月、教育部は2015改定教育過程の主要事項を発表する中で小学校の教科書に漢字を併記する案を提示し、今年9月の教育過程告示を前にして漢字教育に対する年を重ねた古い論争が再演している。
    漢字併記を賛成する側では、教科書の用語の大部分が漢字語なのでその意味を正確に伝えるために漢字が必要だと主張する。
    漢字併記を反対する立場としては、用語の意は字ではなく状況と脈絡を通じて体得されるので漢字で表記して意味を把握できるのではないとみている。
    しかも漢字を併記すれば文章の可読性が落ち、45年間守ってきたハングル専用教育の伝統を崩すだけでなく漢字の私教育を助長する可能性があると憂慮する。

    こうした主張を1つずつ確かめてみよう。漢字学習は学び(学)、身につける(習)うちの後者中心であるから、私教育としても塾よりは学習誌を通じて身につけさせるケースが大部分だ。
    韓国では教育部が「政策」を作れば私教育は「対策」を出すので、漢字併記で私教育がどれほど横行するのか予測しにくいが、漢字自体を問う評価をしなければ学習負担の加重として作用する可能性はそれほど高くない。
    現在も小学生が漢字の級数試験を受けるために漢字を単純暗記するケースが多いが、それよりも教科書の用語を漢字とともに身につけさせる素朴な漢字学習がより良いこともある。
    教科書に漢字を併記する時に読むスピードが遅くなる恐れがあるというのはある部分で事実だ。可読性を落とさないようにするならば漢字を教科書の本文ではなく補助欄に書けば良い。

    漢字を伴った説明が、生徒たちの理解を助けられる例は簡単に探せる。数学の陽数と陰数に対応する中国と日本の用語は正数と負数だ。正数が利益ならば負数は負債であるから負数だと命名したのだ。
    ところで韓国式の発音ではジョンス(正数・positive number)とジョンス(整数・integer)が同音異義語になり漢字の宗主国にはない独創的な用語を作り出したもので、
    陽数と陰数は陰陽が対比しながら0を基準として相反する数だという性質を直観的に表わしている。

    http://japanese.joins.com/article/294/200294.html
    http://japanese.joins.com/article/295/200295.html

    >>2以降に続く)

    関連スレ
    【韓国】韓国ネット「なくすべきは漢字より日本語の残りカス」 ―韓国で45年ぶりに漢字が復活!小学校教科書に漢字併記へ★2[5/4] [転載禁止](c)2ch.net
    http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1430778864/
    【韓国】大学生がよく使う“日本語由来”の言葉とは?“残滓清算”を主張、韓国ネット「知らなかった」「全部変えるのか?」[05/12] [転載禁止](c)2ch.net
    http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1431365846/

    引用元: ・【中央日報】深刻な問題、韓国の教科書の漢字併記 青少年が愛用する「チョンダ」から考える[5/13]

    【チョンダ(すごい、というような意味)【中央日報】深刻な問題、韓国の教科書の漢字併記 青少年が愛用する「チョンダ」から考える[5/13]】の続きを読む

    1: ダーティプア ★@\(^o^)/ 2015/01/29(木) 10:43:37.79 ID:???.net
    韓国政府・女性家族部が27日に発表した「2014青少年総合実態調査」で、86.4%の韓国の青少年が「生活が幸せだと感じる」
    と回答したことが明らかになった。韓国・ニューシスの27日付報道を、環球網が28日伝えた。

    同部は全国の9―24歳の青少年3000人を対象に調査を実施。「生活が幸せ」と回答した青少年は86.4%に達し、11年に比べて
    5ポイント上昇した。また、「生活にストレスを感じる」と回答したは58.1%となり、11年より2ポイント減少した。

    調査ではまた、両親とのコミュニケーション時間が長いほど、青少年の幸福指数が高く、日常生活で感じるストレスが小さく、家出の
    衝動が起き にくい傾向が明らかになった。

    同部の関係者は、青少年が日常生活にストレスを感じ、幸せを感じにくい理由として、中高生では試験への負担が、19―24歳の成年
    では就職難などの問題があるとコメントしている。

    調査ではこのほか、韓国の青少年の平均睡眠時間が7時間27分と11年より10分増加したことも明らかに。平均的な就寝時刻は午後
    11時46分で、起床時間は午前7時13分だった。

    (編集翻訳 城山俊樹)

    ソース:Focus-Asia 2015年01月29日
    http://www.focus-asia.com/socioeconomy/economy/407823/

    引用元: ・【韓国】韓国の青少年、86.4%が「生活が幸せ」と回答…3年前より5ポイント上昇[01/29]

    【最高の国だね 【韓国】韓国の青少年、86.4%が「生活が幸せ」と回答…「生活にストレスを感じる」と回答したは58.1%[01/29]】の続きを読む

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    1: HONEY MILKφ ★@\(^o^)/ 2014/12/02(火) 13:18:43.91 ID:???.net
    アメリカ国内の青少年のうち、韓人(コリアン)がマリファナ、すなわち大麻を一番多く
    吸っている事が分かった。

    アメリカの非営利団体『アジア・アメリカ人薬物乱用防止プログラム(AADAP)』が
    最近発表した報告書によると、去る2004~2009年の12歳~17歳のアジア青少年の
    薬物乱用状況を分析した結果、韓人青少年のマリファナ喫煙率は 6.7%で1位、
    飲酒率は7.7%で 3位を占めた事が分かった。

    この団体は韓人青少年の場合、マリファナに接した後に更に強い麻薬を求める
    ようになり、大学生になってからも中毒性薬物に陥るケースが急激に増加している
    と明らかにした。

    青少年たちは、大部分が学校で初めて接するケースが多い事が分かった。

    ソース:亜州経済(韓国語)
    http://www.ajunews.com/view/20141202104253378

    引用元: ・【米国】アメリカ国内の青少年の大麻喫煙率、韓人(コリアン)が1位[12/02]

    【朝鮮人という辛い現実から逃れるにはこれしかないのか 【米国】アメリカ国内の青少年の大麻喫煙率、韓人(コリアン)が1位[12/02]】の続きを読む

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